Բարև ձեզ ես Վիկան եմ։ Ես կասեմ, թե ինչ կլիներ, եթե ամեն մեկս մի ծառ տնկեինք։ Ես կտնկեի մի խաղողի ծառ, որը ամեն օրը ջրելու եմ և խնամելու։ Եվ երբ արդեն ծաղկեր իմ խաղողի ծառը, ես կհավաքեի այդ խաղողները և կուտեի:
Monthly Archives: April 2022
Չարաճճի զատիկի արկածները
Ժուկով-ժամանակով կար մի չարաճճի զատիկ։ Այդ զատիկը շատ էր սիրում խաղալ իր ընկերների հետ։ Մի անգամ զատիկը, երբ խաղում էր իր ընկերների հետ, բարձրացավ սղարանի վրա և ընկավ։ Նրան օգնեցին իր ընկերները։ Հետո նա սկսեց բարձրանալ ծառը և նորից ընկավ։ Այդպիսի անկարգություններ էր անում մեր զատիկը։
“Հիշողություն” Ղ․ Աղայան
Մաթեմատիկայի հաշվետվություն
- Բլոգումդ ունե՞ս մաթեմատիկա բաժին։
այո - Պարտաճանաչ կատարե՞լ և բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։
այո
Տեղադրիր բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնի հղումը։
այո
- Ինչպե՞ս ես կատարում մաթեմատիկայի առաջադրանքերը, ընտրիր պատասխաններից մեկը՝ /կատարում եմ ինքնուրույն, կատարում եմ ծնողներիս օգնությամբ, մեծ մասամբ ինքնուրույն, ձեր պատասխանը/:
մեծ մասամբ ինքնուրույն - Մասնակցե՞լ ես «Մաթեմատիկան՝ Ամանորին ընդառաջ» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
- Մասնակցե՞լ ես «Երևան քաղաքի պատմության թանգարան: Մաթեմատիկական խաչբառեր և խնդիրներ» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
Պտմությա թանգարան - Մասնակցե՞լ ես «Սովորող-սովորեցնող(GeoGebra մաթեմատիկական ծրագրի յուրացում)» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
Այո - Մասնակցե՞լ ես «Սովորող-սովորեցնող(quizizz.com ուսուցողական խաղ-վիկտորինաների ծրագրային հարթակի յուրացում)» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
Այո - Մասնակցե՞լ ես «Թվերի մեծ աշխարհում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
Թվերի մեծ աշխարհում - Մասնակցե՞լ ես «Ուսումնական աշուն. 2023» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
Հեշտ հաշվարկ - Մասնակցե՞լ ես «Գուգլ ձևաթուղթ: Ինքնաստուգման թեստերի կազմում․ Սովորող-սովորեցնող» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
Ես չեմ մասնակցել - Մասնակցե՞լ ես «Սովորող-սովորեցնող(GeoGebra մաթեմատիկական ծրագրի յուրացում)» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
Giogebra - Մասնակցե՞լ ես «Մխիթար Սեբաստացին թվերի աշխարհում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
Մխիթար Սեբաստացին թվերի աշխարհում - Մասնակցե՞լ ես «Ստեղծագործ մաթեմատիկները» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
ոչ չեմ մասնակցել😓 - Մասնակցե՞լ ես «Այց կենտրոնական բանկի թանգարան: Քաղաքային քայլք» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
ոչ չեմ եկել։ - Մաթեմատիկական գիտելիքներդ կարո՞ղ ես օգտագործել առօրյայում: Ներկայացրու որևէ օրինակ:
Այո կարող եմ օրինակ գնացի խանութ կաղամբը 1000 դրամ է իսկ ես ունեմ 2000 ես պետք է հանեմ 2000 – ից 1000 և այդ պես ես կիմանա թե ինչքան է լինելու զդաչին։ - Պատմիր նաև այն լրացուցիչ նախագծերի մասին, որոնք կատարել կամ կցանկանայիր կատարել մաթեմատիկայից։
Սմբատ Գոգինյանի և Նարինե Ռավոևայի 5-րդ դասարանի մաթեմատիկա դասագրքից եմ օգտվում։ - Ո՞ր նախագիծն է քեզ ամենից շատ դուր եկել և ինչո՞ւ:
Մխիթար Սեբաստացին թվերի աշխարհում - Մասնակցե՞լ ես մաթեմատիկայի ամենամսյա ֆլեշմոբին։ Քանի՞ ֆլեշմոբի ես մասնակցել։
Այո 4 ֆլեշմոբի եմ մասնակցել - Սովորաբար մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի ո՞ր մակարդակներն ես կատարում։
Առաջին և երկրորդ - Ո՞ւմ հետ ես հիմնականում քննարկում ֆլեշմոբիդ առաջադրանքները։
մայրիկի և հայրիկի - Կատարե՞լ ես մաթեմատիկայի լրացուցիչ առաջադրանքները:
այո - Լրացրու բացթողումներդ:
լավ - Պարտաճանաչ կատարե՞լ և մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի ամենամսյա հաշվետվությունները:
Այո - Տեղադրիր մաթեմատիկայի սեպտեմբեր ամսվա հաշվետվության հղումը:
Սեպտեմբեր ասվա մաթեմատիկաի հաշվետվություն - Տեղադրիր մաթեմատիկայի հոկտեմեբեր ամսվա հաշվետվության հղումը:
- Տեղադրիր մաթեմատիկայի նոյեմբեր ամսվա հաշվետվության հղումը:
Նոյեմբեր ամսվա հաշվետվություն - Տեղադրիր մաթեմատիկայի դեկտեմբեր ամսվա հաշվետվության հղումը:
- 1-ից 10 միավորային համակարգով գնահատիր 1-ին ուսումնական շրջանում կատարածդ աշխատանքը:
9/10 - ի՞նչ կավելացնես մաթեմատիկայի հաշվետվությանը։
Ոչմիբան
Ճամփորդություն դեպի Աշտարակ
Մարտ ամսվա վերջին օրը ընկեր Լուսինեն որոշեց մեզ տանի ճամփորդության դեպի Աշտարակ։ Ես առավոտ շուտ արթնացա, հագնվեցի և շտապելով անհամբեր գնացի դպրոց։ Իսկ գիտե՞ք՝ ինչու անհամբեր, որովհետև գնալու էիք ճամփորդության։
Այդ օրը շատ արևոտ և տաք էր, ինչը մեզ համար հաճելի էր։ Հասանք դպրոց, արդեն նախապես պատրաստած ուսապարկերը վերցրինք, արագ հավաքեցինք և նստեցինք ավտոբուս։ Առաջին կանգառը եղավ Սուրբ Մարինե եկեղեցին, որից հետո գնացիք նախաճաշելու արևոտ տաղավարում։ Հանեցինք մեր լանչ բոքսերը և կերանք մեր ուտելիքները։ Հետո եկավ այն պահը, որ մենք այնքա՜ն սպասում էիք, պետք է գնայինք ամենահամով, ամենահաճելի Գուրմե – Դուրմե շոկոլադի գործարանը։ Այնտեղ մենք կերանք շոկոլադ, փաթեթավորեցիք շոկոլադ և տեսանք, թե ինչպես են պատրաստում շոկոլադը։ Հետո գնացինք Սուրբ Սարգս եկեղեցին և երգեցինք “Հայր Մերը” ։
Այնտեղից երևում էր Կարմրավոր, Ծիրանավոր և Սպիտակավոր եկեղեցիները։ Այդտեղից հետո գնացիք Նոր ջրաղաղց և մի լավ խաղացինք, ուրախացանք, որից հետո հետ վերադարձանք տուն։
Ես շատ եմ սիրում մեր ճամփորդությունները։
Homeworck
1. I usually go to school.
2. They visit us often.
3. You play basketball once a week .
4. Tom works every day.
5. He always tells us funny stories
6. She never helps me with that !
7. Martha snd kevin twice a week.
8. In this club people usually dance a lot
9. Lorie travels to her sister.
10. John rarely lives the country .
11. We lave in the city most of the ear.
12. Jory travels to Parus every Sunday.
13. I bake cookies tvice a month.
14. You always teach me new things.
15. She helps the kids of the neighborhood.
Exe. 2
Ոտքերի գանգատը
Մի անգամ ես լսիեցի, թե ինչպես են գանգատվում իմ ոտքերը։ Նրանք ասում էին․
– Մի՛ քայլիր, մենք հոգնեցինք։
Լսելով նրանց գանգատը՝ ես գնացի բժշկի մոտ։ Նա հետազոտեց ինձ և ասաց, որ իմ ոտքերը հոգնել են և պետք է հանգստանամ։ Դրանից հետո մի քանի րոպե հանգհստացա, վեր կացա և ուրախ կարողացա վազել։ Իմ ոտքերը էլ չէին գանգատվում։ 😪😁