Դպրոցի 7 հրաշալիքները

Ես սովորում եմ աշխարհի ամենալավ դպրոցում, որի անունն է Մխիթար Սեբաստացու կրթահամալիր։ Այդ դպրոցում շատ իմ ծանոթներից են երազքւմ սովորել, քանի որ, իմ դպրոցը շատ հետաքրքիր է, ուսուցիչները շատ բարի են և համբերատար։ Դմպրոցը ունի շատ հրաշալիքներ, որից կնշեմ 7 -ը։

Դպրոցի 7 հրաշալիքներն են՝

1․ Ագարակը՝ իր կենդանիներով
2․ լողավազանը որովհետև ուրի դպրոցներում չեն լողում։
3․ հեծանիվ վարելը ուրիշ դոպրոցներում հեծանիվ չեն վարում։
4․ հեռուստացույցով դաս անելը ուրիշ դպրոցներում հեռուստացույցով դաս չեն անում։
5․ համակարգիչով աշխատելը ուրշիշ դպրոցներում տերտրով են աշխատում։
6․ հատուկ համազգեստ չհագնելը իսկ իրենց դպրոցում հատուկ հագուստ են հագնում։
7․ դպրոցի պատերը, իսկ իրենց պատերը գեղեցիկ նկարած չեն։

Թեմա՝ Ուղղանկյան և քառակուսու պարագիծ ու մակերես

  1. Գտի՛ր քառակուսու մակերեսը և պարագիծը՝ իմանալով, որ նրա կողմի երկարությունը 5 դմ է։
    P = 5 x 4 = 20 դմ
    S = 5 x 5 = 25դմ
  2. Քառակուսու պարագիծը 28 դմ է։ Գտի՛ր քառակուսու կողմը։
    28 : 4 = 7դմ
  3. Քառակուսու մակերեսը 49 քառակաուսի մետր է։ Գտի՛ր քառակուսու կողմը։
    7 x 7 = 49
  4. Հաշվի՛ր 25 սմ և 11 սմ  կողմերով ուղղանկյան պարագիծն ու մակերեսը:
    P = 2 x 25 + 2 x 11 = 50 + 22 = 72
    S = 25 x 11 = 275
  5. Հաշվիր ուղղանկյան պարագիծը, եթե հայտնի է, որ նրա լայնության և երկարության գումարը 14 սմ է։
    P = 14 x 2 = 28
  6. Հաշվիր ուղղանկյան պարագիծը, եթե հայտնի է, որ նրա լայնության և երկարության գումարը 32 դմ է։
    P = 2 x 32 = 64
  7. Ուղղանկյան լայնությունը 8 սմ է, իսկ երկարությունը 2 սմ-ով մեծ է լայնությունից։ Գտնել ուղղանկյան պարագիծը և մակերեսը։
    8 + 2 = 10սմ (երկարություն)
    P = 2 x 8 + 2 x 10 = 16 + 20 = 36սմ
    S = 8 x 10 = 80սմ
  8. Հաշվի՛ր 3 դմ, 4 դմ  և 5 դմ կողմերով եռանկյան պարագիծը։
    P = 3 + 4 + 5 = 12դմ
  9. Հաշվի՛ր 15 սմ, 14 սմ, 16 սմ և 17 սմ կողմերով քառանկյան պարագիծը։
    P = 15 + 16 + 14 + 17 = 62սմ
  10. Սիրելի սովորողներ, այժմ ինքներդ կազմեք նմանատիպ առաջադրանքներ:
    Հաշվիր 5սմ, 7սմ, 10սմ և 13 կողմերով քառանկյան պարագիծը։
    P = 5 + 7 + 10 + 13 = 35սմ

    Հշվիր 7սմ քառակուսու պարագիծը և մակերեսը։
    P = 7 x 4 = 28սմ
    S = 7 x 7 = 49սմ
  11. Գործնական աշխատանք․

Եղնիկ Ա․ Իսահակյան

  1. Դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:
    ջինջ – մաքուր
    սուզվել – Որևէ բանի մեջ պարուրվել՝ ընկղմվել, որևԷ բանով պատվել
    խարտյաշ – Ոսկեգույն դեղինին և բալ շագանակագույնին տվող գույնով
    վճիտ – Պարզ, մաքուր
  2. Նկարագրի՛ր եղնիկին:
    Բարի, գեղեցիկ աչքերով և ընկերասեր։
  3. Դո՛ւրս գրիր պատմվածքի ամենահուզիչ հատվածը:
    Երբ գրկում էի նրան, այդ նազելի էակին, և նայում էի լեռնային աղբյուրների նման վճիտ աչուկների մեջ` տեսնում էի այնտեղ մի թախծալի, երազուն կարոտ…
  4. Ո՞րն է այս պատմվածքի հիմնական իմաստը:
    Եղիկին տարել էին ուրիշի տուն , բայց եղնիկը ուզում էր գնալ իր հայրիկի և մայրիկի մոտ։
  5. Դո՛ւրս գրիր աշունը պատկերող հատվածը:
    Այսպես սկսեց ընկերս աշնանային մի երեկո, երբ նստած միասին նրա պատշգամբում, հիացած նայում էինք հեքիաթական վերջալույսով վարվռուն սարերին, որոնց վրա մակաղած հոտերի նման մեղմորեն հանգչում էին ոսկեգեղմ անտառները:
  6. Ըստ քեզ ինչո՞ւ եղնիկը հեռացավ անտառ:
    Եղնիկը հեռացավ անտառ, որ գնա իր հայրիկի և մայրիկի մոտ։
  7. Ի՞նչ ես կարծում՝ եղնիկը հե՞շտ կհարմարվի վայրի բնության մեջ։ Պատասխանդ հիմնավորիր։

Այո եղնիկը կհարմարվի որովհետև նրան ծանոթ է այդ տեղը։😀

ԱՌԱՎՈՏ

Հավը խոսեց երեք բերան.
—Էյ քնածնե՜ր, ծուղրուղո՜ւ,
Բացվեց կարմիր աղոթարան,
Ժամանակ է զարթելու։

Խավարն անցավ գիշերային,
Հեռու մեզնից ու փարատ,
Աշխարհ լցվեց լուսն ու բարին,
Լուսն ու բարին անարատ։

Գյուղում աղմուկ, գյուղում խնդում,
Օրը պայծառ, բուրավետ,
Ժիր մըշակի երգը հանդում
Զրընգում է գործի հետ։

Առաջադրանքներ

  1. Սևացրած արտահայտությունները գրեք ձեր բառերով։
    Հավը խոսեց երեք բերան
    աքաղաղը կանչում է երեք անգամ ծուղրուղու
    Խավարն անցավ գիշերային
    Գիշերն ավարտվեց
    Աշխարհ լցվեց լուսն ու բարին
    եկավ առավոտ
    Ժիր մըշակի երգը հանդում – Գյուղացիները գործ են անում և երգում
  2. Բանաստեղծությունից դուրս գրեք երկվանկանի 5 բառ /վանկերը հաշվեք բառերի ուղիղ ձևերից/։
    բերան, անցա, լցվեծ, հանդու, խավար
  3. Փորձեք ձեր բառերով նկարագրել գյուղի լուսաբացը։
    Գյուղի լուսաբացը աղմկոտ է և մարդիկ խնդում են, իսկ օրը պայծառ ու բուրավետ
  4. Ինչո՞վ է գյուղի լուսաբացը տարբերվում քաղաքի լուսաբացից։
    Մեր լուսաբացին մենք չենք խնդում և աղմկում։
  5. Օրվա ո՞ր ժաման եք ավելի շատ սիրում, պատճառաբանեք ձեր պատասխանը։
    Իմ սիրելի օրվա ժամը կեսօրն է։ Որովհետև ես դպրոցից գալիս եմ տուն և հանգստանում եմ։
  6. Բանաստեղծության մեջ հանդիպող այս բառերի հականիշները գրեք՝ քնած, բացվել, խավար, լցնել, բարի, աղմուկ, պայծառ։

    քնած – զարթուն
    բացվել – փակվել
    խավար – լույս
    լցնել – դատարկել
    բարի – չար