1. Կատարիր պարզ բազմապատկում Հաշվիր․ա) 2,4 × 3 = 7,2բ) 1,2 × 5 = 6,0գ) 0,6 × 4 =2,4դ) 3,5 × 2 = 7,0ե) 4,75 × 10 = 47,5 2. Բազմապատկում տասնորդական կոտորակով Հաշվիր․ա) 1,5 × 2,3 = 3,45բ) 0,8 × 0,4 = 0,32գ) 3,25 × 1,2 = 3,9դ) 6,1 × 0,5 = 3,05 3. […]

Собрал всю овощную и фруктовую банду вместе с Тыквой, Вишенками и Редиской, и устроил бы настоящую овощную революцию против несправедливости!

Деньги появились гораздо позже становления народного хозяйства: сначала древние племена использовали средства обмена (скот, рыбу, украшения меняли на хлеб, мясо, ткани), причем разные народы использовали различные средства для обмена. Например, в Мексике в качестве «денег» использовались какао-бобы, на островах Океании — жемчужины и ракушки, на Аляске и в Канаде — шкурки ценных зверей. Такие товарно-обменные […]

1․ Գումարը ներկայացրո՛ւ արտադրյալի տեսքով և հաշվի՛ր արժեքը։ա) 4, 78 + 4, 78 + 4, 78 + 4, 78 + 4, 78 = 23,9բ) 12, 25 + 12, 25 + 12, 25 + 12, 25 + 12, 25 + 12, 25 = 73,5գ) 126,079 + 126,079 + 126,079 + 126,079 + 126,079 + 126,079 + […]

Համո Սահյանը ծնվել է 1914 թվականի ապրիլի 14-ին Սիսիանի Լոր գյուղում: Համո Սահյանի իսկական անուն-ազգանունը Հմայակ Գրիգորյան է։ 1939թ. ավարտել է Բաքվի մանկավարժական ինստիտուտի հայկական բաժինը, 1939-1941թթ. աշխատել է թերթի խմբագրությունում: 1941-1945թթ. նա մասնակցել է Հայրենական մեծ պատերազմին : 1945-1951թթ. աշխատակցել է Բաքվի հայերեն թերթին, հետո տեղափոխվել է Երևան: Սահյանի առաջին գործերը տպագրվել են 1930-ական թվականներին: 1946թ. լույս է տեսել […]

Սովորում ենք ճիշտ լվացվել Քանի որ մեր ձեռքերը մեր մարմնի ամենաօգտագործվող մասն են, դրանք հարկավոր է հաճախակի լվանալ: Լվացվելու համար օգտագործում ենք ջուր և օճառ: Օճառը լինում է պինդ և հեղուկ : Ցանկալի է օգտագործել հեղուկ օճառ, քանի որ այն գտնվում է փակ ամանում և ձեռքից ձեռք չի անցնում: Լվացվելը պարտադիր է ուտելուց , սնունդ […]

2,5 × 4 = 10 1,2 × 3 = 3,6 0,6 × 5 = 30 3,4 × 2 = 6,8 5,5 × 1 = 5,5 0,7 × 0,3 = 0,21 4,2 × 1,5 = 4,10 6,3 × 0,2 = 6,6 2,1 × 2,1 = 4,1 7,5 × 0,4 = 2,0 3,3 × 3 = 9,9 […]

12,75 + 8,965 = 21.715 −7,38 + 5,14 = -2,24 25,67 − 14,92 = 10,75 3,897 + 9,56 =13.457 −6,25 + 13,78 = 7,53 48,36 − 23,89 = 24,47 13,5 + 9,745 = 23,245 −19,24 + 7,56 = -11,68 56,9 − 37,68 = 19,22 −8,12 + 3,99 = -5,111 4,328 + 7,493 =11 −15,6 + […]

УРОК 1 1. Прочитайте текст и скажите, что такое режим дня и почемуего важно соблюдать. РЕЖИМ ДНЯ Режим дня — это определённая после՛довательность всех действий человека, которые нужно выполнять в течение дня, чтобы улучшить свою жизнь исвоё здоровье. Направлен он на то, чтобы рациона՛льно использовать своёвремя. С помощью режима дня можно контролировать свой труд, спортивныезанятия и […]

1․ Տեքստը կարդա՛՝ դուրս բերելով գոյականները (չմոռանաս նշել գոյականի տեսակը, թիվը և հոլովը)։Առյուծը – Ուղղականմուկ – Ուղղականմարմնին – սոռականկյանքը – Ուղղական ճանկը – Ուղղականպարանով – Գործիականցավից – բացառականձայնն – Ուղղականանտառը – Ուղղականգազանները – Ուղղականմարդկանցից – բացառական 2․ Տեքստը փոխադրի՛ր յոթ-ութ նախադասությամբ։Առյուծը քնած էր: Մի մուկ եկավ ու բարձրացավ նրա մարմնին, սկսեց վազվզել նրա վրայով: Առյուծը […]