1.Прочитайте. Выделенные слова выпишите, поставьте вопросы к словам.
По полянке течёт шумный ручеёк. В траве скрипят кузнечики. Здесь много пёстрых цветов. На цветах работают пчёлы. Густо разрослась дикая смородина. В смородине стоит кудрявая берёза. А на берёзе свила гнездо птичка.
Хорошо летом! Холодной зимой мы часто вспоминаем о лете.
По полянке – По чему
В траве – в чом
пёстрых – каких
На цветах – на чом
берёза – что
на берёзе – на чом
о лете – о чом
2.Впишите окончания.
Старик-охотник жил в лесной избушк…е.. .
Птичка сидела на моей ладошк…е.. и не улетала.
Девочки плескались в речк….е. .
В воздух…е.. стоит тишина.
Старик жил на озер…е.. уже много лет.
Белка выскочила из клетк…и.. и в два прыжка очутилась на дерев…е.. .
У большого камн…я.. грелась на солнышк…е.. ящерица.
3.Из слов каждой строчки составьте и запишите предложения.
Ёжик, в, жил, у, доме, нас;
Ёжик жил унас в доме,
его, прозвали, Пушок, Мы;
Мы его прозвали Пушок,
Я гулять, в, летом, сад, Пушка, брал;
Я летом в сад Пушка брал.
по, бегал, Он, дорожке;
Он бегал по дорожке.
лягушек, ловил, Он, жуков, и;
Он ловил жуков и лягушек.
Мы, молоком, Пушка, кормили;
Мы Пушка кормили молоком.
всю, прожил, у, зиму, нас, Он.
Он всю зиму прожил у нас.
- Прочитайте. Напишите полные ответы на вопросы.
Был яркий солнечный день. Мальчики пошли на ближний луг. Там они нарвали маме красивый букет цветов. В нём были белые ромашки, красный мак, желтый василёк и голубой колокольчик.
about:blank
Мальчики принесли душистый букет домой и поставили его в большой кувшин.
- Какой был день?
Был яркий солнечный день. - Куда пошли мальчики?
Мальчики пошли на ближний луг. - Что они нарвали?
Там они нарвали маме красивый букет цветов. - Какие были цветы в букете?
В нём были белые ромашки, красный мак, желтый василёк и голубой колокольчик. - Куда мальчики принеси букет?
Mальчики принесли букет Маме.
К данным словам подберите существительные и запишите.
фруктовый – фрукт
тенистый – тен
яблоневый – яблоко
старый – стар
высокое – высоко
народная – народ
голубое – голубой
звонкая – звон